高校如何提高動畫制作硬件利用率

高校如何提高動畫制作硬件利用率：

黃鶴樓動畫制作公司認為中國用了十年左右的時間建立了以動畫制作高等教育為主體，輔之以動畫制作公司培訓和民辦教育的教育體系，形成了整個動漫教育體系的科學構(gòu)成。但是在硬件使用上確是很低，提高硬件使用率，增加教學實踐內(nèi)容，硬件利用率不高應該是全國范圍內(nèi)高校普遍存在的現(xiàn)象，要解決這個問題可以從以下三個方面入手：

第一，通過資源優(yōu)化組合，提高利用率

比如若高校動畫制作眾多實驗室閑置現(xiàn)象較為嚴重，應該騰出教室首先保證每個年級每個班有自己的專業(yè)動畫制作教室，使學生可以全天待在專業(yè)教室中學習創(chuàng)作動畫，并酌情將計算機等設備配置于專業(yè)教室，這樣可提高硬件和設備的利用率。

第二，通過課程的改革，使學生在動畫制作實驗室內(nèi)進行創(chuàng)作，提高利用率

為了避免專業(yè)教室難以管理的現(xiàn)象，也可通過實踐實習類動畫制作課程(如聯(lián)合創(chuàng)作)，讓學生進人動畫制作實驗室，參考工科院校實驗室的建制進行管理。

第三，通過課程體系改革，建立動畫工作室制度

采用教師負責制，對工作室的設備和學生負責。工作室制度可在有條件的動畫制作學校進行實踐。來彌補動畫制作硬件利用不高的現(xiàn)狀。