原來(lái)繪制動(dòng)畫(huà)分鏡和攝影的構(gòu)圖是通的！談?wù)勭R頭的活用

原來(lái)繪制動(dòng)畫(huà)分鏡和攝影的構(gòu)圖是通的！談?wù)勭R頭的活用：

　　之前筆者有文章專(zhuān)門(mén)講述動(dòng)畫(huà)制作中，不同鏡頭景別之間，對(duì)畫(huà)面的影響，而這一次，我們要來(lái)說(shuō)說(shuō)，不同的(焦段)的鏡頭，對(duì)于動(dòng)畫(huà)畫(huà)面構(gòu)圖效果的影響。

　　動(dòng)畫(huà)分鏡的設(shè)計(jì)，其實(shí)和美術(shù)、攝影這些學(xué)科的“構(gòu)圖”是有著密切的關(guān)系的，動(dòng)畫(huà)分鏡設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)，其實(shí)就和美術(shù)、繪畫(huà)、攝影中的“構(gòu)圖”有著相當(dāng)多的共通點(diǎn)。攝影中的構(gòu)圖審美，基本可以運(yùn)用到動(dòng)畫(huà)分鏡的繪制之中，其中，“鏡頭”這個(gè)概念必須是牢牢掌握于導(dǎo)演的心中的，而什么場(chǎng)面運(yùn)用什么(焦段)的鏡頭，也相當(dāng)?shù)挠兄v究。

　　動(dòng)畫(huà)中的“鏡頭”概念

　　大家要注意，這里說(shuō)的“鏡頭”啊，是一個(gè)概念，而不是說(shuō)做動(dòng)畫(huà)的時(shí)候真的要用到不同焦段的鏡頭(賽璐璐時(shí)代的動(dòng)畫(huà)倒真是用攝影機(jī)拍攝的，但這不是一碼事)，而是說(shuō)，導(dǎo)演在繪制分鏡的時(shí)候，要有一個(gè)“攝影機(jī)朝著畫(huà)面”這么一個(gè)概念，為了用電影的手段去表現(xiàn)動(dòng)畫(huà)的畫(huà)面，讓觀(guān)眾更明確的從不同的鏡頭中獲得信息，因此會(huì)有“鏡頭”這么一個(gè)概念，鏡頭就相當(dāng)于觀(guān)眾的眼睛，來(lái)從一個(gè)視角觀(guān)摩整個(gè)故事發(fā)生的過(guò)程，這在當(dāng)今動(dòng)畫(huà)制作的過(guò)程中，是一個(gè)必備的基礎(chǔ)概念，應(yīng)該說(shuō)幾乎沒(méi)有動(dòng)畫(huà)導(dǎo)演不遵循這個(gè)原則來(lái)畫(huà)分鏡。

　　鏡頭不同的類(lèi)型和區(qū)別

　　雖然動(dòng)畫(huà)分鏡里的“鏡頭”是一個(gè)虛擬的概念，但是畫(huà)分鏡的時(shí)候還是需要遵循一些攝影學(xué)、電影拍攝的時(shí)候?qū)τ阽R頭不同焦段的運(yùn)用，主要分作廣角鏡頭，標(biāo)準(zhǔn)鏡頭，和長(zhǎng)焦鏡頭，這3種鏡頭有著不同的光學(xué)表現(xiàn)，也對(duì)畫(huà)面的表現(xiàn)起著截然不同的作用。

　　廣角鏡頭的表現(xiàn)：畸變

　　廣角鏡頭顧名思義就是視野廣泛的鏡頭，攝影學(xué)的定義是53°至220°的可視范圍，角度越大可視角度越大，廣角鏡頭的運(yùn)用除了獲得更大的可視范圍外，還可以獲得一定的畫(huà)面變形，用來(lái)夸張地表現(xiàn)畫(huà)面，上圖就是一個(gè)廣角的例子，下面來(lái)看看更多的例子。

　　上圖就是在京都動(dòng)畫(huà)的《輕音少女》中運(yùn)用到的廣角鏡頭的鏡頭畸變效果，鏡頭位于教室的門(mén)口，可以從中看到變形的布偶腦袋和變形的整個(gè)教室，這是位于上方的機(jī)位下的效果;

　　這一個(gè)畫(huà)面，鏡頭機(jī)位處于從下往上的仰視機(jī)位，鏡頭放在地板上拍攝，走廊出現(xiàn)了明顯的形變，透視感更加明顯，少女的腿部也顯得修長(zhǎng)，也一口氣概述了走廊的所有角色的情形。

　　廣角鏡頭的畸變效果，讓畫(huà)面夸張而醒目，讓角色和空間的位置更加明確，角色和角色之間的對(duì)比也更加顯著，這是廣角鏡頭的運(yùn)用。

　　如果說(shuō)日常動(dòng)畫(huà)中運(yùn)用的廣角鏡頭還不能特別理解它的用意

　　那么一些戰(zhàn)斗動(dòng)畫(huà)中，廣角帶來(lái)的鏡頭畫(huà)面變形，所帶來(lái)的沖擊感，就非常明確了。

　　其實(shí)，用標(biāo)準(zhǔn)鏡頭去看的話(huà)

　　她的動(dòng)作并沒(méi)有這么夸張……

　　標(biāo)準(zhǔn)鏡頭的運(yùn)用：準(zhǔn)確和中性

　　標(biāo)準(zhǔn)鏡頭在攝影學(xué)中的可視角度約在50°左右，接近人眼所看到的可視角度，也是攝影創(chuàng)作中被運(yùn)用的最廣泛的一種鏡頭，這種鏡頭可以相對(duì)準(zhǔn)確(中性)的表現(xiàn)角色的空間感透視感，沒(méi)有夸張的變形，相對(duì)廣角鏡頭的景深更淺，畫(huà)面也顯得更加自然；一般在敘述過(guò)程中，會(huì)在標(biāo)準(zhǔn)鏡頭和長(zhǎng)焦鏡頭下切換來(lái)完成鏡頭的敘述功能。

　　長(zhǎng)焦鏡頭的運(yùn)用：專(zhuān)注和壓縮感

　　長(zhǎng)焦鏡頭的視角很小，景深更淺，主要作用是突出畫(huà)面的主體;因?yàn)橐暯仟M窄之后，你能看到的內(nèi)容也少了，往往是針對(duì)角色進(jìn)行特寫(xiě)，也不會(huì)因?yàn)楫?huà)面中其他的內(nèi)容而分心，同樣，景深淺了之后，多余的內(nèi)容也會(huì)被埋沒(méi)在虛化的背景中，因?yàn)楫?huà)面的焦點(diǎn)在主體之上。

　　長(zhǎng)焦鏡頭下，還有一個(gè)作用，就是壓縮角色之間的距離感;其實(shí)這是和廣角帶來(lái)的透視效果相反的;

　　來(lái)看一張效果比較明顯是實(shí)拍照片，這張照片會(huì)不會(huì)覺(jué)得，車(chē)子爬上的大橋，特別特別的陡?

　　實(shí)際上走近了去看，也就沒(méi)有這么陡了……

　　原因，就是，長(zhǎng)焦鏡頭下，對(duì)畫(huà)面前后距離，有明顯的壓縮感，透視效果被壓扁了，所以你會(huì)覺(jué)得前后的這個(gè)上坡的角度，很陡；但實(shí)際上，用人眼的視角去看，空間感又恢復(fù)了正常，距離感沒(méi)有被壓縮，所以也不會(huì)出現(xiàn)這種問(wèn)題。

　　所以上圖這樣的畫(huà)面，你感覺(jué)好像右邊那個(gè)妹子畫(huà)的有些不協(xié)調(diào)?

　　實(shí)際上，如果用廣角鏡頭去看，恢復(fù)了她們的透視感，兩者畫(huà)的都是正確的，只是位置不同。

　　總結(jié)：以上就是不同鏡頭帶來(lái)的不同觀(guān)感和效果，廣角鏡頭強(qiáng)調(diào)的不僅僅是“廣”而更是夸張的形變帶來(lái)的透視效果，標(biāo)準(zhǔn)鏡頭對(duì)于絕大多數(shù)是場(chǎng)面都有著中性，更接近人眼的自然描寫(xiě)，長(zhǎng)焦鏡頭讓眼睛更加專(zhuān)注于你要描寫(xiě)的主體，并且?guī)?lái)強(qiáng)烈的距離壓縮感，不同的鏡頭運(yùn)用，讓動(dòng)畫(huà)的畫(huà)面構(gòu)圖有著更多的變化，也帶來(lái)了與眾不同的表達(dá)效果。